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包頭輕工職業(yè)技術學院藝術設計學院
現(xiàn)開設裝潢藝術設計、廣告設計與制作、服裝設計、電腦藝術設計（動畫設計方向）、印刷技術（圖文信息處理、數(shù)字媒體藝術、數(shù)字媒體技術等方向）等六個專業(yè)。年來，藝術設計學院積極實施教學、科研、服務與創(chuàng)新四輪驅動戰(zhàn)略，著力打造校級優(yōu)秀教學團隊，強化學生技能培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的提升，取得了一系列重大成果，全國高校第三屆服裝教學成果獎、全國動漫技能大賽學生組三等獎、正保教育杯第五屆全國ITAT教育工程就業(yè)...
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包頭師范學院美術學院
學院現(xiàn)有美術學、藝術設計本科和藝術設計?？迫齻€專業(yè)，即六個專業(yè)方向，分別是中國畫、油畫、裝飾藝術、視覺傳達設計、環(huán)境藝術設計、多媒體藝術設計，并設有與教學相適應的電腦藝術設計工作室、雕塑工作室、版畫工作室和漆畫工作室。美術學院領導班子注重教學和科研相結合，以科研促教學。近年來，科研課題立項廳局級課題3項，編寫教材7部，教師出版專著2部，畫集7冊，教師作品獲國家級獎六項，自治區(qū)級獎八項。...
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赤峰學院美術學院
現(xiàn)分設美術學和藝術設計兩個專業(yè)，涵蓋中國畫、油畫、版畫、雕塑、陶藝、室內(nèi)設計、視覺傳達、影視動畫、珠寶設計、巴林石雕刻等專業(yè)方向。教師的部分作品在俄羅斯、新加坡、日本、韓國、蒙古等國參加展覽。六年來，有200余幅作品參加國家級及省部級展覽，并多次獲得金獎、銀獎及銅獎，多篇論文發(fā)表于全國各級各類刊物。...
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河套學院藝術系
藝術系現(xiàn)有學前教育、美術學、音樂學、音樂教育音樂教育、藝術設計、舞蹈表演等六個專業(yè)，美術學（視覺傳達方向）和音樂教育（航空服務方向）是校企合作專業(yè)，該系一直將教學與藝術創(chuàng)作和市場就業(yè)緊密結合，在藝術教育中形成了顯著的特色和教育教學優(yōu)勢，近年來，師生在各級各類比賽中獲國際一等獎二項，國家級獎勵60余項。...
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科爾沁藝術職業(yè)學院美術系
美術系現(xiàn)開設五個專業(yè)：藝術設計專業(yè)、廣告設計與制作專業(yè)、裝潢藝術設計專業(yè)、動漫設計與制作專業(yè)和雕塑藝術設計專業(yè)。...
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內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院藝術教學部
藝術教學部目前設有繪畫、動畫、視覺傳達設計、環(huán)境藝術設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計6個專業(yè)。自藝術教學部成立以來，學生多次參加全國性的大賽并取得不錯的成績，代表性的有：2011年設計專業(yè)2008級學生郭文軒設計的LG電子平面廣告作品《并非藏身之處》獲得第九屆中國大學生廣告藝術節(jié)學院獎銀獎。...
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內(nèi)蒙古大學藝術學院
學院現(xiàn)有音樂學院、美術系、藝術設計系、舞蹈系、影視戲劇系、文化藝術管理系、新媒體藝術系、公共課教學部等8個教學系部，先后建立了“內(nèi)蒙古蒙古族青年合唱藝術人才培養(yǎng)基地”、“內(nèi)蒙古動漫產(chǎn)業(yè)研發(fā)與人才培養(yǎng)基地”和“內(nèi)蒙古皮革藝術產(chǎn)業(yè)化項目示范基地”。在近日舉行的2014年第九屆“56個月亮”西部大學生動漫節(jié)全國獎項頒布會上，內(nèi)蒙古大學藝術學院新媒體藝術系18件作品獲全國獎。其中，二等獎2件，三...
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內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術學院數(shù)字媒體與藝術
數(shù)字媒體與藝術系是一個以技術為主藝術為輔、技術與藝術相結合的系部。目前設有動漫設計與制作、計算機多媒體技術、圖形圖像制作（含室內(nèi)設計方向）、工業(yè)設計、數(shù)字媒體技術、電腦藝術設計、計算機音樂制作和視覺傳達技術等8個專業(yè)。...
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內(nèi)蒙古科技大學藝術與設計學院
藝術與設計學院，成立于2011年，學院目前設有工業(yè)設計、產(chǎn)品設計（2001年設立）、廣告學（2002年設立）、視覺傳達（2005年設立）、藝術設計專業(yè)（2006年設立）及音樂表演專業(yè)（2011年設立）、美術學專業(yè)（2011年設立）七個本科專業(yè)。自2006年以來，學院新成立以來，已完成校級科研項目15項，自治區(qū)級科研項目3項，國家級科研項目1項，指導學生獲國家級獎項70余項。...
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內(nèi)蒙古民族大學美術學院
學院現(xiàn)有2個本科專業(yè)，美術學（師范類）、視覺傳達設計專業(yè)。美術學院在培養(yǎng)目標上堅持德智體全面發(fā)展的方針，在教學上突出專業(yè)特點與民族特色，注重學生專業(yè)修養(yǎng)和實際能力的訓練，同時更加注重學生的道德、理想、紀律、創(chuàng)新能力、協(xié)作能力等方面的教育。近年來，在改善辦學條件、師資隊伍建設、提高教育教學質量等方面都取得了可喜的成績，共為全區(qū)及其它省份培養(yǎng)了全日制本?？飘厴I(yè)生2000余人。在國家及自治區(qū)級...
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