藝家人設(shè)計師——石春雷

關(guān)于電影《讓子彈飛》，有人說：要打一個目標(biāo)，不是要直接打，而是要靠間接的影響，要懂得繞彎。太沖動太直接，往往是魚死網(wǎng)破的結(jié)局，或者連魚都還沒死，網(wǎng)就破了。而關(guān)于“讓設(shè)計飛”，小編認(rèn)為，作為一名設(shè)計師，不僅自己要貫通設(shè)計，也要將設(shè)計傳遞出去。傳遞的不僅是設(shè)計出的產(chǎn)品，還可以是設(shè)計本身。懂得繞彎，便可以通過設(shè)計收獲更多。

石春雷，2014-至今擔(dān)任深圳市嘉蘭圖設(shè)計股份有限公司設(shè)計經(jīng)理。與團隊一起成功完成了包括華為、中興、騰訊、美的、聯(lián)想、立白、安科等國內(nèi)知名企業(yè)以及Intel等國際著名企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計。設(shè)計研究服務(wù)多個創(chuàng)業(yè)型團隊，產(chǎn)品成功取得融資。個人及團隊設(shè)計項目榮獲六十余項國內(nèi)外設(shè)計大獎。

作品：外骨骼穿戴裝備

專業(yè)塑造思維，普通的人看到一件創(chuàng)意作品，會去感嘆作品的神奇，享受創(chuàng)意帶來的驚喜，而石春雷更多是會去思考它的內(nèi)在。每個人的思想都是獨立的，有思考，便有獨到的思維想法。喜歡思考的他平常會看創(chuàng)意類的小視頻，去感受他們的思路，并把這個思路帶到自己的設(shè)計。石春雷例舉說，看到一個水杯，對普通人來說它可能就是個水杯，一個喝水的工具，但作為設(shè)計師的話可能就會考慮這個水杯是在什么樣的環(huán)境下使用？使用的受眾群體是什么？“我高中的時候?qū)W畫畫，有段時間學(xué)人物肖像，當(dāng)經(jīng)過長時間的訓(xùn)練之后，乘坐公交車時總是喜歡去看別人。”看來，在公交車上盯著美女不放的，除了有居心叵測的猥瑣男，還有沉浸在思維構(gòu)造中設(shè)計師哦。

作品：智能水杯

設(shè)計能力的沉淀

15年畢業(yè)，13年便已開始工作，大學(xué)時候經(jīng)常參加比賽，也獲得了不少獎項。而真正的設(shè)計是跟商業(yè)掛鉤，要考慮東西能不能變成產(chǎn)品，能不能賣出去，能不能被大眾接受。石春雷回憶說，畢業(yè)時拉了一箱的證書，但大學(xué)時期終歸都是天真的想法，更多的是思維訓(xùn)練，而工作中主要表現(xiàn)在經(jīng)驗積累、認(rèn)識的提升。

作品：星輪vr眼鏡

服務(wù)的對象大有國內(nèi)外知名企業(yè)，小有創(chuàng)業(yè)型團隊。創(chuàng)業(yè)團隊通常需要設(shè)計師去引導(dǎo)他產(chǎn)品定義。從調(diào)研到設(shè)計，一步一步做篩選，最終確定，過程冗長，挑戰(zhàn)性強。而大企業(yè)擁有完善的產(chǎn)業(yè)鏈條，會有自己強大的后盾，包括供應(yīng)商的支持。兩種類型的服務(wù)，會給他們不同的經(jīng)驗。石春雷坦言，在做創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的服務(wù)，對自己來說也是一種成長，也相當(dāng)于自己在創(chuàng)業(yè)。而做大型企業(yè)的服務(wù)，你會感受到他們公司規(guī)范的管理制度，他們各有所職，做事比較有條理，項目的進度也比較快。

當(dāng)今的大企業(yè)很多都有自己的設(shè)計團隊，大企業(yè)想找設(shè)計公司，更多是想找一些突破點。這時候?qū)υO(shè)計公司和設(shè)計師來說，既有優(yōu)勢，也有挑戰(zhàn)。談到優(yōu)勢，石春雷告訴我們，首先設(shè)計公司服務(wù)的是不同種類的客戶，做的是各個行業(yè)的項目，了解的面會比單純在一個企業(yè)做項目的設(shè)計師來的廣。其次，設(shè)計公司廣闊的設(shè)計面，使其在各個行業(yè)中的經(jīng)驗都有所沉淀和積累，以之前自己接觸的電子煙項目為例，我們提取了之前做過消費類電子產(chǎn)品以及和他相關(guān)聯(lián)產(chǎn)品的加工工藝和材料，并將其運用到電子煙產(chǎn)品中。關(guān)于類似的材料和工藝，傳統(tǒng)的電子煙產(chǎn)業(yè)很難接觸。另外，經(jīng)常做一些東西可能會做精，但是長期在一個行業(yè)里面，新的靈感會比較匱乏。

作品：易佳特電子煙輕風(fēng)系列-全球銷量70萬臺

大品牌有自己的元素，石春雷認(rèn)為，設(shè)計過程中，這些元素應(yīng)該作為一種延續(xù)。像奔馳寶馬在造型上他們就有自己的識別點，作為設(shè)計師的他們也會延續(xù)這些識別點。但是不同的是，在考慮問題時，他們會加入創(chuàng)意元素或者其他有意思的想法。“一般給大企業(yè)服務(wù)，我們會出三本方案，這三款方案都有針對性，一種是保守的，可能跟他們公司的風(fēng)格相似；另一種是在保守的基礎(chǔ)上加入創(chuàng)新；還有一種是全創(chuàng)新的，包括理念、想法、體驗感受都是不一樣?！?/span>

將體驗融入設(shè)計

對設(shè)計師來說，項目不僅是最好的老師，也是最寶貴的經(jīng)驗。工作幾年經(jīng)驗的積累，不僅有設(shè)計能力的提升，關(guān)于設(shè)計所涉及的各個領(lǐng)域石春雷都有了很好的沉淀。當(dāng)一個人在某個領(lǐng)域有所造詣，他的價值除了可以將在自己成果分享給大眾，更大成就莫過于將造詣本身傳遞給大眾。在未來的創(chuàng)業(yè)計劃中，石春雷也有自己的想法——將體驗融入設(shè)計，讓每個人都成為設(shè)計師，讓消費者有設(shè)計上的享受和產(chǎn)品落地的成就感。

作品：智能防霧霾口罩

工業(yè)迅速發(fā)展的時代，很多東西都是批量化生產(chǎn)，如果把設(shè)計再加上手工和體驗，那么產(chǎn)品也就更具溫度和人情味，“我們想做的是在設(shè)計中加入體驗，讓普通的消費者加入設(shè)計的過程，讓大眾感受到不一樣的體驗活動。這個也相當(dāng)于向大眾進行設(shè)計普及，大眾在接受你的設(shè)計時，最終也會回到一個具體的產(chǎn)品，而這些可能需要我們用手工的方式教他們做出來。另一種是將消費者到我們整個空間里面，然后對他們進行體驗類的設(shè)計培訓(xùn)。比如今天有一個命題，做一個叉子，讓他們發(fā)揮自己的想法。可能他們是沒有設(shè)計基礎(chǔ)的，也可能他們的想法千奇百怪，在此基礎(chǔ)上，我們根據(jù)他們的想法再進行產(chǎn)品化?！笔豪渍f。

讓設(shè)計飛，需要實力，也需要智慧。

Q&A

Q：您覺得什么樣的設(shè)計才是“好設(shè)計”？

A：第一要解決生活中的問題，最起碼是有作用的。第二就是環(huán)保意識，包括用材用料以及后續(xù)的生命周期。另外就是價格，所做的東西復(fù)合大眾的消費，而非為單純的個體去定制。

Q：當(dāng)您知道一項技術(shù)的時候您會想去為這個技術(shù)做設(shè)計嗎？

A：也有，之前有個概念是VR，去年和前年VR爆發(fā)，那會兒我有畫出一個草圖概念，特別想去傳達一個VR給人的體驗式沉浸，其中的一款VR就有種思想上的傳達，傳達出VR的未知和神秘之感，給人科技的感覺。

Q：未來有什么發(fā)展計劃嗎？給剛?cè)胄械脑O(shè)計師一點建議吧。

A：建議他們多看東西，做設(shè)計的時候首先要把自己眼光提升上去。剛走出校園大門，在做產(chǎn)品的時候眼界可能沒有那么高，對一件東西可能你感覺很好，但在大眾眼中卻并非如此，這時候就需要你去多看好的產(chǎn)品，去分析和了解產(chǎn)品的設(shè)計思維，以及其獨特之處，并借鑒和學(xué)習(xí)好的產(chǎn)品思路。其次到了公司之后，你要給自己設(shè)定目標(biāo)，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，并努力去實現(xiàn)目標(biāo)。再次，一開始不能把物質(zhì)看得很重要，當(dāng)自己技能沒有成熟的時候需要潛心學(xué)習(xí)，不斷提升。

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