CFP供圖

　　走進(jìn)哈爾濱工程學(xué)院?jiǎn)⒑交顒?dòng)中心130室，干凈整潔的房間里還散發(fā)著淡淡的裝修味道，低低的轟鳴聲中，兩個(gè)精致的花盆正在被快速地打印著，這只是萬(wàn)創(chuàng)3D打印團(tuán)隊(duì)成功打印出的上百個(gè)物品中的一個(gè)。這個(gè)由19個(gè)本科生、8個(gè)研究生、1個(gè)博士生組成的28人團(tuán)隊(duì)，通過(guò)3D打印機(jī)的生產(chǎn)與3D打印業(yè)務(wù)的開展，期望讓3D打印能像20年前的計(jì)算機(jī)一樣逐漸走進(jìn)千家萬(wàn)戶，真正為每個(gè)人的生活帶來(lái)便利。

　　找準(zhǔn)定位 一擊即中

　　一年前，指導(dǎo)老師張永銳帶領(lǐng)的機(jī)電創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)在研發(fā)機(jī)器人護(hù)眼燈時(shí)，在一個(gè)小小的傳感器夾具制作開模試驗(yàn)中，遇到了模具精度低、制作成本高和制作周期長(zhǎng)等問(wèn)題。幾個(gè)平時(shí)就對(duì)3D打印機(jī)十分感興趣的學(xué)生，萌生出了動(dòng)手組裝3D打印機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)自主生產(chǎn)零件的想法。他們懷揣著對(duì)3D打印的熱情，從市場(chǎng)調(diào)研做起，充分了解3D打印的供需現(xiàn)狀，購(gòu)置設(shè)備，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外3D打印的成熟技術(shù)，克服了資金、技術(shù)、推廣等一系列困難，成功將自主研發(fā)的維度mini1.0版等多型號(hào)的打印機(jī)推向市場(chǎng)。其價(jià)格遠(yuǎn)低于市場(chǎng)平均價(jià)格，解決了一直以來(lái)困擾3D打印機(jī)的技術(shù)問(wèn)題，保證了機(jī)器穩(wěn)定可靠的運(yùn)作。

　　大膽去想，認(rèn)真去做。雖然掌握了成熟的技術(shù)，萬(wàn)創(chuàng)團(tuán)隊(duì)依舊保持謙虛的心態(tài)，不斷尋求進(jìn)步。用自己的經(jīng)歷打破社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一些偏見(jiàn)，成為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的榜樣。并期望在不久的將來(lái)，可以創(chuàng)造出超大型工業(yè)級(jí)機(jī)械的打印件。

　　學(xué)有所用 用有所精

　　萬(wàn)創(chuàng)的成員大多來(lái)自機(jī)電學(xué)院、動(dòng)化學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院，他們把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)直接應(yīng)用于3D打印機(jī)的研發(fā)，豐富并提高了學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力。在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，從而對(duì)專業(yè)知識(shí)舉一反三、靈活運(yùn)用，形成了學(xué)與做的良性循環(huán)。

　　盡管專業(yè)不同、年級(jí)不同，但同樣的信念，使他們團(tuán)結(jié)在了一起。他們運(yùn)用各自專業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行合理分工、默契配合、緊密的合作，一起創(chuàng)新、打拼、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。并成立了萬(wàn)創(chuàng)科技發(fā)展有限公司，目前公司已經(jīng)擁有了2項(xiàng)授權(quán)專利，還有2項(xiàng)專利正在受理、1項(xiàng)專利正在申請(qǐng)。計(jì)劃將3D打印拓展到觸摸屏和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等新領(lǐng)域，從而形成完整的3D打印產(chǎn)業(yè)鏈。

　　獲得支持 反哺學(xué)校

　　創(chuàng)業(yè)之初，團(tuán)隊(duì)不得不面對(duì)資金不足、場(chǎng)地缺乏等困難，是學(xué)校和學(xué)院的大力支持給了他們莫大的信心和力量。機(jī)電學(xué)院在61號(hào)樓為萬(wàn)創(chuàng)團(tuán)隊(duì)劃分了一個(gè)房間，不僅幫他們節(jié)省了租賃店面的一大筆費(fèi)用、壓縮了成本，更方便了成員們?cè)趯W(xué)習(xí)生活之余直接投入到產(chǎn)品研發(fā)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作中。學(xué)校則給予了3D打印團(tuán)隊(duì)配套的支持，不僅將萬(wàn)創(chuàng)科技的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目列為國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，還在去年將其設(shè)立為唯一的校團(tuán)委特別資助項(xiàng)目。在學(xué)校的支持下，萬(wàn)創(chuàng)的知名度和影響力不斷提高，并憑借著自主研發(fā)的專利獲得第四屆全國(guó)“TRIZ”杯大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽二等獎(jiǎng)。

　　3月，由團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立的工作室在哈爾濱工程大學(xué)創(chuàng)業(yè)園里開業(yè)。3D打印機(jī)的生產(chǎn)、銷售、研發(fā)、調(diào)試都是在校內(nèi)完成，單就生產(chǎn)這一項(xiàng)，團(tuán)隊(duì)已帶動(dòng)30多名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。從資金回籠，到有能力進(jìn)行再生產(chǎn)，不到半年的時(shí)間，萬(wàn)創(chuàng)的快速成長(zhǎng)令人驚嘆。這些有理想、敢嘗試、不怕苦的夢(mèng)想家，不止立足于公司的發(fā)展，他們也為更多有想法、有干勁的大學(xué)生提供了學(xué)習(xí)、鍛煉的平臺(tái)。

　　行業(yè)先鋒 不忘公益

　　隨著3D打印技術(shù)的逐漸成熟、3D打印的逐漸普及，越來(lái)越多的人嗅到了其中的商機(jī)，并投入到競(jìng)爭(zhēng)激烈的3D打印行業(yè)中。作為由28個(gè)尚未邁入社會(huì)的大學(xué)生組成的團(tuán)隊(duì)，究竟是什么樣的原因使得他們能夠成為一匹黑馬，獲得較高市場(chǎng)占有率呢？團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人黃湘庭給出了答案：產(chǎn)品超高的性能，輔以親民的價(jià)格就是獲得社會(huì)認(rèn)可的法寶。

　　在市面上，國(guó)外生產(chǎn)的精度較高的3D打印機(jī)一般價(jià)位在15000元以上，國(guó)產(chǎn)的3D打印機(jī)也很少有低于8000元的，這種價(jià)位的3D打印機(jī)生產(chǎn)出來(lái)的打印件的精度還不能保證完全符合要求。價(jià)格與精度的問(wèn)題，也是一定程度上阻止3D打印機(jī)在較廣范圍內(nèi)推廣的原因之一。而萬(wàn)創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的主推產(chǎn)品維度mini1.0版3D打印機(jī)，其價(jià)格則僅有4000多元。除了在價(jià)格上占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)外，噴頭散熱、雙噴頭等多項(xiàng)專利技術(shù)更是保證了萬(wàn)創(chuàng)生產(chǎn)的3D打印機(jī)在技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)。

　　萬(wàn)創(chuàng)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有忘記回饋社會(huì)。去年，公司剛剛成立時(shí)，舉行了一次面向全體市民開展的免費(fèi)3D打印體驗(yàn)活動(dòng)。讓許多沒(méi)有接觸過(guò)3D打印的人領(lǐng)略了其中的魅力，感受到技術(shù)革新帶來(lái)的便利。此外，萬(wàn)創(chuàng)團(tuán)隊(duì)還義務(wù)幫助密山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、青海湖中學(xué)、哈爾濱市花園小學(xué)開展3D打印知識(shí)的普及和校園體驗(yàn)活動(dòng)，幫助孩子們從小接觸、了解、熟悉3D打印，培養(yǎng)他們對(duì)科技創(chuàng)新的興趣和動(dòng)手能力。

　　鑄就輝煌 “打印”夢(mèng)想

　　從創(chuàng)業(yè)初期只有3名學(xué)生的小團(tuán)隊(duì)，到現(xiàn)在擁有超過(guò)50人的創(chuàng)業(yè)公司；從創(chuàng)業(yè)初期不得不勒緊褲腰帶把自己的生活費(fèi)都投入到機(jī)器的研發(fā)和生產(chǎn)中，到現(xiàn)在已然成為備受關(guān)注的月?tīng)I(yíng)業(yè)額超過(guò)15萬(wàn)的科技公司……對(duì)于這個(gè)全部由大學(xué)生組成的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，一步步走到今天，背后的困難和艱辛自不消說(shuō)。

　　“在別人看來(lái)，那些困難就像是無(wú)法逾越的高山，但是因?yàn)榇蠹覉?jiān)定的信念和不懈的堅(jiān)持，他們把不可能變成了可能，創(chuàng)造出了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的奇跡。”指導(dǎo)教師張永銳說(shuō)。

　　團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人黃湘庭說(shuō)：“作為大學(xué)生，我們希望不斷壯大自己的實(shí)力，讓3D打印能像20年前的計(jì)算機(jī)一樣逐漸走進(jìn)千家萬(wàn)戶，真正為每個(gè)人的生活帶來(lái)便利。”