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VR教會(huì)學(xué)生如何為新生兒接生

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責(zé)任編輯：傳說(shuō)的落葉時(shí)間：2017-06-21 16:31

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[導(dǎo)讀]紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)表示，他們開發(fā)了涵蓋解剖和分娩技巧的虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)程序，幫助助產(chǎn)學(xué)生正通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)來(lái)學(xué)習(xí)如何處理接生時(shí)出現(xiàn)的各種情況。紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)在新聞稿中表示：

紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)表示，他們開發(fā)了涵蓋解剖和分娩技巧的虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)程序，幫助助產(chǎn)學(xué)生正通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)來(lái)學(xué)習(xí)如何處理接生時(shí)出現(xiàn)的各種情況。

紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)在新聞稿中表示：“技術(shù)的進(jìn)步不僅能確保UON（紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)）成為這一領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，而且還可能對(duì)全球教育的未來(lái)產(chǎn)生重大影響，并為行業(yè)帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的好處。

紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的護(hù)理與助產(chǎn)學(xué)院與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了合作，研發(fā)了他們的首個(gè)VR項(xiàng)目。這個(gè)VR應(yīng)用程序模擬了真實(shí)的分娩室，為助產(chǎn)學(xué)生提供了新生兒心肺復(fù)蘇技巧的虛擬培訓(xùn)。

助產(chǎn)講師及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之一杰西卡·威廉姆斯表示：“在澳大利亞和新西蘭中，15%的新生兒需要某種形式的心肺復(fù)蘇，而早產(chǎn)兒的比例甚至更高。我們的學(xué)生必須感到舒服和自信，并把她們的經(jīng)驗(yàn)活用在緊急環(huán)境中。”

對(duì)剛剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，從學(xué)校教學(xué)背景一下子過(guò)渡到現(xiàn)實(shí)世界急診室中執(zhí)行新生兒心肺復(fù)蘇并不容易，這正是我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)方案以彌補(bǔ)差距的原因。

紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)同時(shí)也在開發(fā)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)解剖和生理學(xué)。借助微軟HoloLens頭顯，身體不同功能部位會(huì)以一種交互全息圖的形式呈現(xiàn)出來(lái)。

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人克雷格·威廉姆斯（Craig Williams）解釋說(shuō)：“教育工作者利用VR和AR對(duì)這些復(fù)雜領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)的好處是，栩栩如生的身體功能部位就位于他們的眼前，而這可以投射到課堂中并與學(xué)生分享。”

我們的目標(biāo)是，把學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握的知識(shí)融入到實(shí)踐中，通過(guò)VR模擬讓學(xué)生感受危急情況下的壓力，而這一切都是在安全可重復(fù)的VR環(huán)境中實(shí)現(xiàn)。

他計(jì)劃通過(guò)使用AR來(lái)說(shuō)明嬰兒在分娩前的體位對(duì)母親的影響。項(xiàng)目副主任多諾萬(wàn)·瓊斯（Donovan Jones）表示，他相信VR和AR的突破將會(huì)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)世界的解決方案。

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