動漫產(chǎn)業(yè)，被譽為21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè)。市場調(diào)查顯示，中國動漫市場具有1000億元的潛在價值空間。國家文化部已經(jīng)確定：力爭在未來5至10年內(nèi)，躋身世界動漫大國和強國行列。全國各地如北京、上海、杭州、大連、深圳、廣州等城市均建立起動漫產(chǎn)業(yè)基地。在此背景下，游戲動漫人才因此水漲船高，成為人才市場上最緊俏的人才之一。業(yè)內(nèi)人士表示，中國的動漫人才時代已經(jīng)來臨。

　　與龐大的需求市場相比，國內(nèi)動漫從業(yè)人員數(shù)量明顯不足。目前全國動漫從業(yè)者不到1萬人，只及韓國的1/3。全國影視動漫人才總需求量則達15萬人，游戲動漫人才總需求量也在10萬人左右，但中國動漫專業(yè)畢業(yè)生每年只有300人左右。僅上海地區(qū)的人才缺口就在3000人至8000人之間，而且還是基礎(chǔ)的加工人員，至于設(shè)計原創(chuàng)人員更是可用“稀缺”兩字來形容。目前培養(yǎng)的人才以低端制作人員和高端純研究人員為主，而動漫前期規(guī)劃和創(chuàng)作人才缺口非常大。動漫人才的供給和需求正處于嚴重失衡狀態(tài)。

　　動漫行業(yè)有6類緊缺人才，業(yè)內(nèi)專家分析：目前企業(yè)和市場上最需要的是復(fù)合型的技術(shù)與設(shè)計人才。

　　由于動漫的高校教育剛剛起步，培養(yǎng)出來的大多是“畫工型”人才，缺乏自主創(chuàng)新的能力，而目前企業(yè)最需要的是兼通藝術(shù)與技術(shù)的復(fù)合型動漫人才，比如說游戲設(shè)計師，除了程序知識、開發(fā)知識外，表達與繪畫能力尤為重要。目前動漫行業(yè)有6類緊缺人才，即：故事原創(chuàng)人才、動畫軟件開發(fā)人才、二維三維動畫制作人才、動畫產(chǎn)品設(shè)計人才、網(wǎng)絡(luò)和手機游戲開發(fā)人才和動畫游戲營銷人才。

　　參加動漫職業(yè)培訓(xùn)注意三個不同

　　動畫界資深人士提出，技法高卻只是模仿，有創(chuàng)意卻缺乏靈性，這些都是如今動畫從業(yè)者的通病，導(dǎo)致這種現(xiàn)狀的主因是動畫培訓(xùn)市場和用人需求之間的脫節(jié)。因此，提醒有意涉足這一領(lǐng)域的求學者，參加動畫培訓(xùn)要注意以下三點：

　　動漫與動畫概念不同：動漫只是國內(nèi)對動畫和漫畫這兩類事物的統(tǒng)稱。許多人盲目推崇動漫，而忽略了動畫制作基礎(chǔ)。其實，只有真正從職業(yè)發(fā)展的角度，從動畫制作開始一點點的學習，才能真正成為“動漫高手”。

　　動漫軟件培訓(xùn)與畫技培訓(xùn)不同：盡管電腦技術(shù)在動畫創(chuàng)作中已普遍運用，但手繪圖畫仍是動漫制作不可缺少的環(huán)節(jié)，能把作者的感情融進去，賦予動畫形象一定的感情和靈性。在日本、美國等“動漫大國”，優(yōu)秀動畫作者的畫工都是超一流的。如果動漫培訓(xùn)只停留在電腦軟件使用的教授上，顯然無法培養(yǎng)出合格的動畫人才。因此，求學者除了選擇三維電腦動畫培訓(xùn)外，還應(yīng)參加鉛筆畫動畫培訓(xùn)，打好專業(yè)基礎(chǔ)。

　　模仿與創(chuàng)作不同：模仿就是拷貝別人的“模子”，在此基礎(chǔ)上進行后期加工與修改；而創(chuàng)作，則是完全的原創(chuàng)，包括畫藝技法、故事構(gòu)思等。動畫創(chuàng)作是一門藝術(shù)，而不僅僅是一門技藝。但目前大部分培訓(xùn)班培養(yǎng)出來的恰恰是技術(shù)熟練工，重技而輕藝，缺乏創(chuàng)意思維，更談不上能創(chuàng)作出產(chǎn)生市場效應(yīng)的作品。針對這種現(xiàn)狀，求學者應(yīng)從文學修養(yǎng)方面下功夫，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)作能力，才能真正適應(yīng)市場的要求。